Сходинки до інформатики 2 клас

УРОК №14
Тема: Сприйняття людиною повідомлень.

Мета: 

         навчальна: ознайомити учнів з тим, як людина сприймає інформацію; 
         розвивальна: розвивати спостережливість, пам’ять, мовлення;
         виховна: виховувати старанність, наполегливість, любов до природи. 

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь. 
Програмне забезпечення: комп’ютерна програма GCompris; презентація «Як людина сприймає інформацію».

План:

1. Організаційний момент.

2. Актуалізація опорних знань.

3. Вивчення нового матеріалу.

4. Засвоєння нових знань.

5. Фізхвилинка.

6. Робота за комп'ютером.

7. Підбиття підсумків.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

Привітання. Відмічання відсутніх.

2. Актуалізація опорних знань.

Фронтальне опитування

1. Наведіть приклади корисної інформації.
2. Наведіть приклади некорисної інформації.
3. Яку інформацію називають доступною і недоступною? Наведіть приклади. 
4. Які бувають повідомлення?

3. Вивчення нового матеріалу.

4. Засвоєння нових знань.

§ 14, запитання і завдання: № 3, для кмітливих: № 2.

додаткові з презентації

5. Фізхвилинка.

Буратіно потягнувся, 
Раз нагнувся, два нагнувся. 
Руки в сторони розвів —
Мабуть, ключик загубив.
А щоб ключик відшукати, 
Треба нам навшпиньки стати.

6. Робота за комп'ютером.

§ 14, працюємо за комп’ютером. 

7. Підбиття підсумків.

Фронтальне опитування

1. Що ми вивчали на сьогоднішньому уроці?
2. За допомогою яких органів чуття людина сприймає інформацію?
3. Що вам сподобалось на цьому уроці?