Сходинки до інформатики 2 клас 

УРОК №17

Тема: Різні пристрої, що використовуються для роботи з повідомленнями.

Мета:

          Навчальна: формувати  уявлення про призначення різних пристроїв, що використовуються людиною для роботи з повідомленнями (телефон, диктофон, факс, плеєр, калькулятор, фотокамера, ігрові приставки, GPS та ін.).
          Розвивальна: формувати навички мислення високого рівня: знання, розуміння, використання, розширити кругозір учнів.
          Виховна: розвиватикультуру спілкування і культуру мовлення, розвивати навички  колективної роботи, лідерських навичок, навичок пізнавальної самостійної діяльності.

План:

1. Організаційний момент.

2. Актуалізація опорних знань.

3. Вивчення нового матеріалу.

4. Фізхвилинка.

5. Формування практичних навичок.

6. Підсумок уроку.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

Привітання та відмічання відсутніх.

2. Актуалізація опорних знань.

1. Як ви розумієте, що таке інформація?
2. Як інформація надходить до людей?
3. Як ви розумієте, що таке повідомлення?
4. Поясніть за допомогою яких сигнальних засобів спілкуються між собою тварини в реальному світі (півники, курочки, котики, собаки, свині)?

3. Вивчення нового матеріалу.

презентація

4. Фізхвилинка.

Маю вушка- ними чую,

а ногами  чимчикую.

Рот, язик -поїм смачненьке,

носик чую замашненьке.

Руки- брата пригортаю,

очі-все це розглядаю.

Я за ними доглядаюта здоровим підростаю.

5. Формування практичних навичок.

Робота за комп'ютером.

6. Підсумок уроку.

Закінчіть речення:

• "Сьогодні я дізнався про...»,"
• "Мені хотілося в майбутньому дізнатись про..., навчитись...",
• "Найцікавішим було..."