Сходинки до інформатики 2 клас

УРОК №21

Тема: Ознайомлення з поняттям алгоритму.

Мета: 

          навчальна: сформувати поняття алгоритму; формувати вміння складати проекти за допомогою програми Скретч(рухати виконавця); 
          розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; розвивати пам’ять, логічне та образне мислення;
          виховна: виховувати зацікавленість основами алгоритмізації та програмування. 

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь. 

Програмне забезпечення: комп’ютерна програма Скретч; презентація.

Вимоги до учнів: знати поняття команди і виконавця.

План:

1. Організаційний момент.

2. Актуалізація опорних знань.

3. Вивчення нового матеріалу.

4. Застосування набутих знань.

5. Підсумок уроку.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

Привітання. Відмічання відсутніх.

2. Актуалізація опорних знань.

Відгадай шараду.

Спочатку дві букви від імені Алла  

За ними “гора ” другий склад заховала  

Тепер вже нам перша частина відома.  

І друга частина уже теж знайома.  

У  “ритмі ” відскочила літера “і”.  

Скоріше з’єднайте частинки оті!

3. Вивчення нового матеріалу.

презентація

4. Застосування набутих знань.

§ 20, працюємо за комп’ютером

5. Підсумок уроку.

1. Чи сподобалось вам на уроці?

2. Чи все було зрозумілим? 

3. Чого ви дізнались? 

4. Чого таке алгоритм? 

5. Із чого складається алгоритм? 

6. Хто може бути виконавцем алгоритму?